Sfoglia per Corso Scienze e tecniche psicologiche
Pandemia da Covid-19 e aumento degli stati d’ansia nei bambini da 6 a 11 anni: protocolli d’intervento a scuola con la Mindfulness.
2020/2021 GIACOBBE, FOSCA
Peer assessment per valutare e apprendere. Una nuova modalità di lavoro a servizio dello studente.
2020/2021 PARACCHINI, ELISABETH
Peer Education: Teorie, Modelli e Progetti Recenti
2022/2023 BELLINI, SARA
Percezione del rischio e presa di decisione in alpinismo.
2019/2020 LO RUSSO, DANIELE
Percezione del sé in bambini affetti da epilessia.
2021/2022 MARIUZZO, MARZIA
Politiche sociali e patologie psicologiche correlate nello scenario del welfare state sudeuropeo
2021/2022 PAGLIOTTI, MARCO
Prevaricazione e aggressività in rete: il Cyberbullismo e il fenomeno Covid-19.
2020/2021 MORRONE, VALENTINA
Prevenire lo stress nelle Forze di Polizia attraverso la mindfulness? Un'analisi di alcuni contributi nella letteratura su questi temi.
2022/2023 DAMONTI, REBECCA
Psicobiologia della navigazione nello spazio virtuale.
2020/2021 PERCALI, MATTEO
Psicosomatica ed emozioni: pazienti alessitimici affetti da fibromialgia.
2020/2021 LOMBARDI, ALICE
Psicosomatica: la malattia dell'uomo nella sua unità.
2019/2020 RIVIERA, EUGENIO
Punizione ed esclusione nelle istituzioni totali
2022/2023 MAIA, FRANCESCA
Quando la psicologia sociale cambia il mondo: il Doll test e la segregazione razziale in USA.
2019/2020 CIRESE, MARIA AURORA
Quando l’amore diventa patologico: La Dipendenza Affettiva.
2019/2020 MACELLO-VIOLETTA, LUCA
Queering Organisation: problematizzare il genere sul luogo di lavoro
2021/2022 MANTOAN, GIANMARCO
Questioni di genere: un'analisi di alcuni commenti di quotidiani dedicati al Disegno di Legge Zan
2021/2022 DALLA VECCHIA, VALERIA
Rappresentazioni e sguardi sul disturbo dissociativo di identità: contributi del linguaggio cinematografico.
2020/2021 BERTI, GABRIELE
Reazioni affettive normali e tristezza depressiva: l'esperienza pandemica del Covid-19.
2020/2021 SPANÒ, FEDERICA
Relazione tra Autostima e Autodifesa: Ricerca e intervento nella scuola secondaria di secondo grado.
2019/2020 ROBBIN, HENRY
Relazione tra stress emotivo, sistema nervoso ed immunitario: la psiconeuroendocrinoimmunologia.
2020/2021 CREA, SERENA
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